PROGRAM
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR MENENGAH
DAN PENDIDIKAN NON FORMAL
PIMPINAN CABANG MUHAMMADIYAH CILEUNGSI
PERIODE 2022-2027
A.Visi Pengembangan
Terwujudnya tranformasi pendidikan dasar dan menengah berbasis Al-Islam dan Kemuhammadiyahan sebagai karakter utama, holistik, dan integratif, serta menghasilkan lulusan berkemajuan dengan etos pembelajar sepanjang hayat yang mampu menjawab kebutuhan zaman dengan tata kelola pendidikan unggul yang berdaya saing global dan inklusif.
B. Program Pengembangan
Sistem Gerakan
Mewujudkan karakter utama pendidikan ISMUBA yang berkemajuan, menerapkan pendidikan holistik dan integratif. Menghasilkan lulusan berkemajuan yang kreatif, inovatif, imajinatif, unggul, kompetitif dan mampu menjawab kebutuhan zaman serta melakukan transformasi, berdaya saing global, dan berbasis teknologi informasi.
Organisasi dan Kepemimpinan
Mengimplementasikan tata kelola modern yang transparan dan akuntabel serta mengimplementasikan penyelenggaraan Pendidikan yang inklusif.
Jaringan
Meningkatkan kolaborasi antarlembaga pendidikan baik internal maupun eksternal
Sumber Daya
Mengembangkan Inovasi Pengembangan Sumber Daya Manusia, meningkatkan kapasitas dan kinerja guru, meningkatkan tata Kelola dan mutu Pendidikan.
Program Aksi :
-
- Mengembangkan transformasi sekolah/ madrasah/pesantren utama serta pembelajaran ISMUBA berbasis teknologi dan informasi yang inovatif dan
- Melakukan optimalisasi mutu lembaga pendidikan sebagai sarana dakwah diselaraskan dengan visi Islam berkemajuan
- Mengembangkan kreasi manajemen dan proses pendidikan alternatif Islami.
- Mengembangkan kerjasama antar dan inter lembaga baik di lingkup Kabupaten Bogor, provinsi, maupun nasional.
- Memberikan penghargaan kepada Pimpinan Sekolah/Guru/Karyawan yang berprestasi untuk menumbuhkan semangat berprestasi dan mendorong kepeloporan/keteladan di kalangan warga Muhammadiyah
- Bersama sama dengan Majelis Tabligh menyelenggarakan kajian mendalam tentang pelajaran praktek AIK.
- Mendorong Pimpinan Sekolah minimal di tingkat SLTP dan SLTA untuk menghidupkan aktifitas Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM).
- Mendorong berdirinya Pendidikan Non Formal (PNF) sebagai upaya memfasilitasi warga yang memiliki kebutuhan khusus pada skill (Kecakapan) tertentu.
Usulan Hasil Program Musycab
| No | Usulan Program |
|
1 |
Melanjutkan program yang belum terealisasi |
|
2 |
Terciptanya sekolah Adiwiyata tingkat kabupaten,Provinsi,Nasional |
|
3 |
Terciptanya Perpustakaan sekolah berprestasi tingkat kabupaten,Provinsi,Nasional |
|
4 |
MOU Kerjasama Pendidikan tingkat Asean, Eropa,Turkey,Arab Saudi |
|
5 |
Terciptanya MOU kelas industri pada jenjang SMK |
| 6 | Membuat SMP dan SMA Muhammadiyah Boarding School |
Program Aksi :
| No | Program Aksi | Bentuk Kegiatan | Keterangan |
| 1 | Mengembangkan transformasi sekolah/ madrasah/pesantren utama serta pembelajaran ISMUBA berbasis teknologi dan informasi yang inovatif dan kreatif.
|
Membuat website Majelis Dikdasmen PCM Cileungsi dengan nama sekolahmuci.com | Launching bulan November 2023 |
| Membuat Insagram Majelis Dikdasmen PCM Cileungsi dengan nama sekolahmuci.com
|
Launching bulan November 2023 | ||
| Membuat Majalah Digital Sekolah Muhammadiyah Cileungsi | Kerjasama Dikdasmen, MPI dan Sekolah (Terbit 6 Kali dalam setahun ) | ||
| Membuat Buku AIKA dalam bentuk Cetak dan Digital | Kerjasama dengan Guru AIKA | ||
| Mengadakan Pelatihan Seminar/Worksho digitalisasi Branding Sekolah | Dilaksanakan satu tahun 2 Kali | ||
| Mengadakan Lomba Digital Award Sekolahmuci | Dilaksanakan 1 Tahun Sekali | ||
| Workshop Strategi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Tahun 2024/2025 Perguruan Muhammadiyah Cileungsi | Dilaksanakan 1 Tahun Sekali | ||
| 2 | Melakukan optimalisasi mutu lembaga pendidikan sebagai sarana dakwah diselaraskan dengan visi Islam berkemajuan
|
Mengadakan Pelatihan bagi guru Perguruan Muhammadiyah Cileungsi (In House Training) | Jenis dan bentuk pelatihan akan disesuaikan berdasarkan kebutuhan guru |
| Mengikuti pelatihan eksternal bagi Pengurus Majelis Dikdasmen, Kepala Sekolah dan Guru | Sesuai kebutuhan prioritas | ||
| Mengadakan pelatihan untuk Tenaga Kependidikan Sekolah Muhammadiyah Cileungsi | Jenis dan bentuk pelatihan akan disesuaikan berdasarkan kebutuhan Tenaga Kependidikan | ||
| Menyusun Kurikulum Khas Sekolah Muhamamdiyah Cileungsi | Disesuaikan dengan branding sekolah masing-masing | ||
| Membuat standar Mutu lulusan Sekolah Muhamamdiyah Cileungsi | Disesuaikan dengan Level masing-masing sekolah | ||
| Membuat Standar Mutu Guru dan Karyawan Muhammadiyah Cileungsi | Standar dalam penerimaan Calon Guru dan Karyawan | ||
| Membangun lingkungan sekolah Muhammadiyah Cileungsi yang Islami | Sekolah bebas Asap Rokok dan Kawasan Wajib Berbusana Muslim | ||
| 3 | Mengembangkan kreasi manajemen dan proses pendidikan alternatif Islami.
|
Membuat Perkantoran Majelis Dikdasmen yang menarik dan kreatif | Membuat Loby, Ruangan Pimpinan, dan Pengawas Sekolah |
| Menjadikan sekolah Muhamamdiyah Cileungsi sebagai sekolah bersih dan sehat | Membuat penataan lingkungan sekolah bersih dan sehat | ||
| Menjadikan sekolah Muhamamdiyah Cileungsi sebagai sekolah Adiwiyata tingkat Kabupaten, Provinsi dan Nasional | Memilih beberapa sekolah menjadi pilot project untuk dijadikan sekolah Adiwiyata | ||
| Membuat Loby Sekolah Muhammadiyah yang minimalis, nyaman dan menarik | Paling Akhir Tahun 2025 Seluruh sekolah Muhammadiyah Harus memiliki Loby | ||
| Membuat seragam guru dan karyawan Sekolah Muhammadiyah Cileungsi yang Fashionable (Modis) | Dilakukan secara bertahap dimulai tahun 2023 | ||
| Terciptanya Perpustakaan sekolah berprestasi tingkat kabupaten,Provinsi,Nasional | Membuat Pusat Perpustakaan Sekolah Muhammadiyah Cileungsi | ||
| Membuat SMP dan SMA Muhammadiyah Boarding School | Memanfaatkan tanah wakaf di Sodong, dilaksanakan setelah Gedung UMCI tahap 1 selesai dibangun | ||
| 4 | Mengembangkan kerjasama antar dan inter lembaga baik di lingkup Kabupaten Bogor, provinsi, maupun nasional.
|
Membuat MOU dengan Lembaga dan pihak terkait | Disesuiakan jenis kebutuhan MOU |
| Terciptanya MOU kelas industri pada jenjang SMK | Mendukung sekolah tingkat SMK untuk melakukan MOU dengan Lembaga terkait | ||
| MOU Kerjasama Pendidikan tingkat Asean, Eropa,Turkey,Arab Saudi
|
Mendukung sekolah tingkat SMK untuk melakukan MOU dengan Lembaga terkait di tingkat Asean, Eropa,Turkey,Arab Saudi
|
||
| Membuat Kelas Cambrige di SD Muhammadiyah Cileungsi | Dimulai dari Kelas 1 SD Muhammadiyah Cileungsi (1 Kelas) | ||
| Memperdayakan Orang Tua Wali Murida dalam program-program sekolah | Optimalisasi Peran Orang Tua dengan membentuk Forum Wali Murid | ||
| 5 | Memberikan penghargaan kepada Pimpinan Sekolah/Guru/Karyawan yang berprestasi untuk menumbuhkan semangat berprestasi dan mendorong kepeloporan/keteladan di kalangan warga Muhammadiyah
|
Memberikan hadiah Umroh bagi Guru dan Karyawan dengan masa kerja paling lama | Dilaksanakan satuh tahun sekali untuk 4 Orang Guru/Karyawan |
| Memberikan penghargaan dan Beasiswa bagi guru yang memiliki prestasi tingkat Kecamatan, Kabupaten, Provinsi, Nasiona dan Internasional | Jenis penghargaan ditentukan oleh Majelis Dikdasmen PCM Cileungsi | ||
| 6 | Bersama sama dengan Majelis Tabligh menyelenggarakan kajian mendalam tentang pelajaran praktek AIK | Membuat kurikulum /materi pengajian guru Sekolah Muhammadiyah Cileungsi | Bekerjasama dengan majelis Tabligh dan Waka Al-Islam (Dilaksanakan Perkampus) |
| Mengadakan Pengajian Mingguan Sekolah Muhammadiyah Cileungsi | Bekerjasama dengan majelis Tabligh dan Waka Al-Islam (Dilaksanakan Perkampus) | ||
| Sertifikasi Ibadah Guru Sekolah Muhammadiyah Cileungsi | Bekerjasama dengan majelis Tablig | ||
| 7 | Mendorong Pimpinan Sekolah minimal di tingkat SLTP dan SLTA untuk menghidupkan aktifitas Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM), HW dan Tapak Suci
|
Menyediakan Ruangan Kantor PR IPM, HW dan Tapak Suci di Sekolah Muhammadiyah Cileungsi | Maksimal tahun 2025 semua sekolah sudah memiliki kantor IPM, HW dan Tapak Suci |
| Melaksanakan dukungan kepada kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan oleh PR IPM, HW dan Tapak Suci di Sekolah masing-masing | Menghadiri undangan dan memberikan dukungan acara | ||
| 8 | Mendorong berdirinya Pendidikan Non Formal (PNF) sebagai upaya memfasilitasi warga yang memiliki kebutuhan khusus pada skill (Kecakapan) tertentu.
|
Membuat Lembaga Pendidukan Non Formal | Disesuiakan dengan kebutuhan sekolah |
| Bekerjasama dengan PKBM Pemuda Muhammdiyah dalam mengembangan Lembaga Pendidikan Non Formal | Bentuk Kerjasama disesuaikan dengan kebutuhan lembaga |